省内师范大学二本最低分数线 四川收分低的公办学校二本

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本文目录一览：

• 1、内江师范学院2022录取分数线
• 2、省内师范大学二本最低分数线
• 3、四川收分低的公办学校二本

内江师范学院2022录取分数线

2022年内江师范学院录取分数线：

一、内江师范学院2022录取分数线（在本省）

内江师范学院2022年在四川省（普通类本科二批）最低录取分数分别为：理科495分、文科532分。

二、内江师范学院2022录取分数线（在外省市）

1、在新疆（普通类本科二批）最低录取分数分别为：理科389分、文科433分。

2、在山西省（普通类本科二批B段）最低录取分数分别为：理科445分、文科472分。

3、在重庆市（普通类本科批）最低录取分数分别为：物理类476分、历史类497分。

4、在辽宁省（普通类本科批）最低录取分数为：物理类452分。

5、在青海省（普通类本科一段）最低录取分数分别为：理科356分、文科455分。

内江师范学院办学力量

1、师资队伍

截至2022年12月，学校有教职工1498人，其中专任教师1165人，正、副高级职称454人，硕、博士1067人；有国务院政府津贴获得者、省学术和技术带头人、省有突出贡献优秀专家、省教学名师、省优秀教师、省名辅导员等23人。

内江市首批“三百计划”创新人才、拔尖人才、学科带头人等18人，内江市创新人才团队1个；聘请有中国科学院、清华大学等著名科研院所、高校的院士、教授、专家学者200余人担任兼职教授。

2、教学成果

2018—2019学年，学校共组织参加各级各类竞赛3000余人次，获国家级奖项36项，省级奖项266项；在全国（美国）大学生数学建模竞赛共获国际奖项13项，其中一等奖5项、二等奖8项。

四川省师范生教学能力大赛获一等奖2项，二等奖3项，三等奖5项。2019年2月，学校在中国高等教育学会发布的2014—2018年“中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估”结果中，排名第298位，位列全国300强。

截至2022年12月，学校获得国家级、省级教学成果奖16项，国家级大学生创新创业训练计划354项，在“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、四川省师范生教学能力大赛等省级及以上学科竞赛中获奖1600余项。

两次跻身“中国高校创新人才培养暨学科竞赛”300强，在高教学会发布的“2017—2021年全国新建本科院校大学生竞赛排行榜”中位列第61名。

以上内容参考： 百度百科-内江师范学院

省内师范大学二本最低分数线

省内师范大学二本最低分数线如下：

江西师范大学2022年在广西的理科录取分数线为504，文科录取分数线为569。江西师范大学在贵州的理科录取分数线为471，文科录取分数线为572。2022江西师范大学在各省的录取分数线江西师范大学在安徽文科的录取分数线为550分，理科的录取分数线为541分。

2022年江西师范大学在河北物理类的录取分数线为541分，历史类的录取分数线为557分。江西师范大学在安徽理科的录取分数线为541分，文科的录取分数线为550分。江西师范大学在山西理科的录取分数线为503分，文科的录取分数线为525分。

2021年江西师范大学科学技术学院在安徽文科的最低录取分数线为539分，对应的录取位次为36210。2021年江西师范大学科学技术学院在海南综合的最低录取分数线为522分，对应的录取位次为25270。

江西师范大学的学校概述、师资力量：

1、学校概述

江西师范大学是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高校基础能力建设工程高校。学校融哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十大学科门类于一体，位于具有深厚历史文化底蕴。

2、师资力量

学校现有全日制本科生27400余人，博士、硕士研究生7700余人，成人高等学历教育学生1万余人。近年来获批国家教学成果奖高等教育二等奖1项，国家教学成果奖基础教育一等奖1项，二等奖2项，国家级一流专业建设点40个，国家级专业综合改革试点项目2个。

四川收分低的公办学校二本

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根据往年的数据，四川分数线最低的二本大学有： 四川文理学院、乐山师范学院、成都体育学院、西昌学院等。

1、四川文理学院 宝箱网

学校概况：四川文理学院创建于1978年，是四川省人民政府主管的本科高校，也是四川省市省合建高职一本合并的高校。四川文理学院以工学为主，并兼备了理学、文学、经济学、管理学、法学、教育学等多个学科门类。其特色专业包括石油工程、机械设计制造及其自动化、土木工程、化学工程与工艺等。

2、乐山师范学院

学校概况：乐山师范学院成立于1978年，是一所以师范教育为主的本科高校。学校是由原四川师范学院、乐山教育学院、江安师范学校三所院校合并组建而成。乐山师范学院提供多个学科门类，拥有教育学、文学、理学、工学和管理学等多个学科领域。学校拥有教育学、文学、物理学、化学和生物学等硕士研究生专业学位授权点。

3、成都体育学院

位于中国四川省成都市，是一所以体育为特色的本科高等学府。学校的前身为创办于1978年的四川省体育干部训练班和四川省体育运动技术学校，后来于1983年合并成立成都体育学院。学校占地面积约1000亩，拥有良好的校园环境和现代化的教学设施。成都体育学院设有体育学院、教育学院、继续教育学院等多个学院和研究生部，现有本科专业30余个。

4、西昌学院

位于中国四川省凉山彝族自治州的本科高等学府。学校创建于2000年，是凉山州重点支持的本科高校之一。西昌学院占地约1230亩，校园环境优美，拥有现代化的教学和生活设施。学校设有人文科学学院、工学院、商学院、生态环境与资源学院等多个学院，涵盖了人文、科学、工程、商科等多个学科领域。

公办学校特点

1、公共性质：公办学校是公共教育资源的重要组成部分，由政府出资兴办和管理，以服务社会公众的教育需求为宗旨。公办学校普遍以提供全日制义务教育和高等教育为主要任务，致力于社会公平和教育公平的实现。

2、免费或低收费：作为公共教育机构，公办学校通常提供学费相对较低或免费的教育，以确保教育资源的普惠性，让更多的家庭可以承担得起教育费用。

3、政府资助：公办学校主要依靠政府拨款和资助进行运营和发展。政府投入资金用于学校建设、教师聘用、课程开展、设备购置等方面，保证了学校的正常运转。

4、公平和均衡：公办学校普遍奉行公平原则，不以学生的经济状况、背景等为录取和教育的标准，致力于提供公平的教育机会。同时，公办学校在区域布局上也注重均衡发展，以满足各地区学生的教育需求。

5、教育质量和稳定性：公办学校通常拥有相对较高的师资力量和教学资源，注重优质教学和学生全面发展。同时，公办学校具有较高的稳定性，多年累积的办学经验和规模化管理有助于提供稳定和可靠的教育环境。

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