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安徽省高考高出一本线40-80分录取哪些学校

2024-06-26 11:16:50 | 宝箱网

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安徽省高考高出一本线40-80分录取哪些学校

安徽省滁州中学的办学成果

高考成绩 2009年高考,文理科应届毕业生1074人参加高考,达一本线373人,占考生总数34.7%,比上年净增85人;达二本线以上767人,占考生总数71.4%,比上年净增146人;达三本线以上871人,占考生总数81.1%,比2008年净增170人。
2010年高考, 应届报名人数1102人,应届上线人数600分以上189人,其中一本达线428人;二本达线824人;三本达线941人,应届生达线率一本达线39%,二本达线75%,三本达线85.4%。
2011年高考,安徽省滁州中学张同学以总分694夺得滁州市高考理科状元,全省第七名,被清华大学录取。田同学总分680分,全省第三十名,被北京大学录取。张同学以全省第一名被中国科学技术大学少年班录取。蒋同学、沐同学两位同学保送中国科学技术大学录取。
2012年高考,应届生报名人数1126人,理科进入全省前100名有4人,应届生600分以上181人,一本达线528人,二本达线888人,三本达线1044人,达线率为92.72%(文科达线率87.42%;理科达线率94.73%)。有68位同学被清华大学、北京大学、浙江大学、中国科大、复旦大学、中国人大、南京大学、香港理工大学等高校录取。
2013年高考,应届生报名人数1160人,文理科全省前200名该校有7人,理科全市前10名该校6人,理科600分以上20人,一本达线569人,达线率为49.05%;二本达线954人,达线率为82.24%;三本达线1092人,达线率为94.14%。
2014年高考,本科达线总人数1031人,达线率为94.24%,2014届高考滁州中学应届生报名人数1094人,文科全省前50名该校有2人,文理科全市前10名该校7人,文理科600分以上35人;一本达线649人,达线率为59.32%;二本达线939人,达线率为85.83%;三本达线1031人,达线率为94.24%。
1953-1966年中,学校本科升学率有8年在80%以上,其中1953年全校100%的毕业生升入本科院校。1978-2014年间,高考本科升学率保持在85%以上,有3人次获省高考理科状元,2001年还有1名年仅12岁的同学被中国科技大少年班录取。 其他成绩 该校高二20班刘同学的《复兴之路与中国梦同行》一文,获得全国青少年“走复兴路圆中国梦”爱国主义读书教育活动征文比赛一等奖。
在安徽省省首届青少年科技发明大赛中,该校高二年级部10班的陈同学凭借作品“多功能清洁能源无线供电平台”获得省一等奖。
2013年5月29日下午,由滁州市教育局主办的滁州市青少年爱国主义读书教育活动“学雷锋,做有道德的人”学生演讲比赛全市决赛中,该校张同学获得了一等奖。
第十二届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛中,该校钱同学获得大赛全国特等奖。
2014年6月5日,在滁州市青少年“走复兴路 圆中国梦”爱国主义读书教育活动――中小学生演讲(讲故事)比赛中,该校薛同学获得中学组一等奖。
在2015年安徽省青少年科技创新大赛中,滁州中学选手获的省一等奖3项,省二等奖9项,省三等奖4项。 在2014年安徽省教师教育教学信息化大赛中,该校赵美芹的作品《中国梦》获得课件类省一等奖,郭守静的作品《简单的线性规划问题》获得课例整合类省二等奖,季凤勇的作品《学生成绩智能管理软件》获得教育教学工具软件系统类省二等奖,侯贝贝的作品《水资源的合理利用》获得课件类省三等奖。
在安徽省2014年中小学体育与健康优秀论文评选活动中,欧翔的论文《滁州市近三年中考体育的调查分析与研究》获得一等奖,桂凯的论文《滁州中学浅析滁州市体育教师基本功比赛赛前准备及比赛策略》获省二等奖,常思略的论文《浅析我校体育社团开展现状及发展对策》获省三等奖,朱俊才的论文《高中体育教学过程中遇到的问题及解决策略》获市二等奖。
在安徽省2014年中小学体育与健康优质课评选活动中,该校储成寅获得省二等奖。
在2014年滁州市中学生物教学微课、论文、教学设计、案例评比中,该校温祖梅的微课获市一等奖,刘林翠、卢福元、晋元生、盛夏的作品获市二等奖,王清影、王盼、朱长胜的作品获市三等奖。
在滁州市第四届高中英语青年教师教学基本功大赛中,该校王璇获得二等奖,谭思敏获得三等奖。
在2014年滁州市高中语文优质课评选活动中,该校徐蕾获得说课评比一等奖,浦玲获得小说课评比一等奖。
在2014年滁州市高中生物教师教学技能评比中,该校王清影、盛夏两位教师获得一等奖,汪兴兰、朱长胜、王盼三位教师获得二等奖,张敏老师获得三等奖。
2013年,该校政治教研组和滁州市教研室共同申报了省级教育科学规划课题《高中政治基于目标的问题探究有效性的策略研究》。
2012年,该校共有5项课题申请获准立项,其中郭泉松、黄琼主持的《高中英语学困生的形成原因及教育对策研究》为省级立项课题,万竞文、杨建新主持的《重点高中学生语文学习心理问题调查及对策研究》,贾传林、葛晶主持的《高中化学生活中的化学课堂与课外整合的研究》,何玉刚、郭梓桃主持的《基于高三化学复习课教学的研究与实践》,张光文、陆开香主持的《高中政治有效课堂教学策略的设计与实践》,孙成、侯贝贝主持的《世界地理学案导学法的实践与研究》为市级立项课题。 2013年12月5日,该校响应安徽省、滁州市文明办“国际志愿者日——江淮志愿者在行动”主题志愿服务活动的号召,滁州中学志愿者走上街头开展“国际志愿者日----江淮志愿者在行动”主题志愿服务活动。
2014年5月22日至5月25日,该校“BIG·奥妙之旅”社团举办了植物标本展观。
2014年9月,学校开展了“情怀中秋、感恩中秋”系列主题活动。

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2010年江苏高考录取率逼高教改革再发力

江苏省2010年普通高校招生录取工作近日顺利结束,我省高考录取率首次定格在“80%以上”,不仅超出78%这一原先预计数据,也创出了历史新高。

有关教育专家认为,高录取率既有可喜的一面,也有令人担忧的一面。如何提升高等教育质量,已成为“高录取率时代”高校和社会面临的重要课题。

现状:2010年多省高考录取率创新高

据省教育考试院有关负责人介绍,2010年全国共有1639所普通高校在我省录取新生423316人,比原计划410857人多录取12459人,完成招生计划的103%。录取新生中,本科222540人,占52.6%,专科200776人,占47.4%。我省省内普通高校录取354664人,占83.8%,外省(市、区)高校录取68652人,占16.2%。

进入21世纪以来,我省高考录取率一直在70%左右的高位徘徊,2006年后开始一路走高,到2009年已达77.2%。

在全国其他多个省份,2010年高考录取率也创出新高。2010年北京市高考录取率超过了80%,其中本科录取率首次超过50%,高达54.9%,比去年提高了5.6个百分点。上海2010年高考录取率超过85%,较去年再升一个多百分点。此外,浙江为83.8%,山东突破80%,重庆达78.55%,云南超过70%,安徽也达到了创历史的67.3%。

原因:升学从“独木桥”走上“立交桥”

80%多的高录取率是怎样“炼成”的?

“最主要的原因是参考人数在减少,而招生计划在增加。”有关专家介绍说,2010年江苏省高考报名人数为52.7万,比2009年的54.6万减少1.9万;而各高校招生计划则超过去年,增加了1.9万人,增长5%。此后正式录取期间,考虑到江苏生源好,不少高校又临时追加了招生计划。

南京大学高等教育研究所提供的数据显示:江苏省18-22岁的高等教育适龄人口,2008年为671.35万,达到峰顶后呈现递减趋势;2015年将为390.99万,是2008年的58.24%;2019年为295.03万,是2008年的43.95%。“虽然高等教育适龄人口和高校生源并不完全是一回事,适龄人口中很大一部分不上大学,但高校生源减少是大势所趋。预计未来几年,我省高中毕业生数每年减少至少2万人左右。”有关专家表示。

还有一个原因是高中毕业生成长道路更加“多元化”。姜堰中学副校长孙友先分析说,如今的高中生已经不再一味地挤高考这座“独木桥”,而是有了更多的选择,如出国留学、读港澳高校、复读或其他途径,走上了“立交桥”。统计数据显示,2009年我省自费留学人数跃至近2万人。在南京,每年高考前都有千名左右的高三学生拿到了海外大学的录取通知书。2010年南京外国语学校400多名高三毕业生中,有200多名参加“洋高考”,被国外大学录取。

影响:“上好大学”成为新升学焦虑

在80%以上的高录取率面前,“上大学”的焦虑缓解了,但“上好大学”的焦虑,却在社会上依旧存在且愈演愈烈。

“我身边很多同学关注的不是能否上大学,而是能否上重点大学。即使考不上北大、清华,也起码要‘搏’一个本科院校。”2010年刚被一所重点大学录取的小齐,这么描述他周围同学的升学追求。

“高录取率为更多人提供了上大学的机会,但是优质教育资源依旧是稀缺品。”姜堰中学副校长孙友先告诉记者,“高录取率对普通高中确实有好处,但对我们这样的四重点高中却没多大意义,因为绝大部分学生都去了本二以上学校,而近年来本一、本二院校扩招步伐早已停下,录取率一直很稳定。”

南京师范大学课程研究中心常务副主任郝京华也表示,在大学生找工作日渐艰难的背景下,以前持“有个学上就已经不错”想法的一些家长,已经逐渐生出“上个好大学、以便将来找工作”的念头。但是,在高校尤其是重点高校形成的供求关系未有大的改观、以分数为核心的选拔机制没有根本变化的情况下,这种“上好大学”愿望的积聚,只会使大家对能在竞争中脱颖而出的任何因素越来越敏感。并且,在一个家庭只有一个孩子的背景下,这种氛围足以扩散到整个社会。

建议:深化高教改革已箭在弦上

“高考录取率过高的背景是录取线过低。如2010年专二院校录取线一降再降,先是160分,后又降到120分。这么低的入学门槛,使得许多中学教育没达到要求的学生进入了高校。”南京大学高教研究所龚放教授表示了自己的忧虑,“大众化教育并不代表粗放经营。高校应重视提高人才培养质量,及时给这些学生进行补偿教育和‘再加工’,否则最终提供给社会的可能会是‘不合格产品’,也将影响高等教育的公信力。”

龚放认为,高考录取率就像踢足球,一定要掌握好“度”,过高了就会“越位”而吃黄牌。目前国内许多省份已表现出这种苗头,使得高校不报到率越来越高,许多学校生源吃不饱,既造成资源浪费,也影响了学校的可持续性发展。他同时指出,对中学来说,70%以下的录取率会对高中生有种张力,而一旦录取率超过80%,将不利于中等教育的激励机制,一些后端中学的学生会失去压力和上进心,总以为成绩好不好无所谓,反正有学上。

南京航空航天大学发展研究中心主任孔垂谦、南京理工大学高教研究所所长刘魁表示,在经过一段快速扩张期后,我国高等教育应重视解决遗留下来的系列问题,如学生培养质量下降、就业难等,重视推动内涵发展,以实现工作重心从规模扩张向质量提升的转移。新出台的国家和江苏省《中长期教育改革和发展规划纲要》都提到,要深化高校入学考试和招录办法改革以及建设现代大学制度,这正是下一轮高教发展应集中解决的问题。

(文章来源:新华网)

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北京建筑大学

北京建筑大学是北京市和住房和城乡建设部共建高校,入选国家建设行业技能型紧缺人才培养培训工程、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、首批国家级工程实践教育中心建设高校,北京市党的建设和思想政治工作先进高校。

2013年4月经教育部批准更名为北京建筑大学。1982年被确定为国家首批学士学位授予高校,1986年获准为硕士学位授予单位。2012年“建筑遗产保护理论与技术”获批服务国家特殊需求博士人才培养项目。2018年获批博士学位授予单位,建筑学、土木工程获批一级学科博士学位授权点。

2019年9月,学校“工程学”进入ESI全球排名前1%。现有40个本科专业,其中国家级一流专业建设点6个,国家级特色专业3个,北京高校重点建设一流专业2个,北京市级一流专业建设点3个,北京市特色专业7个。

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