西交利物浦相当于国内什么大学

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本文目录一览：

• 1、帮我比较一下下面4所浙江的大学
• 2、西交利物浦相当于国内什么大学
• 3、2023年长沙市自立中等职业学校招生简章收费标准公办还是民办电话

帮我比较一下下面4所浙江的大学

排名是4123

1.浙江财经学院东方学院

浙江财经学院东方学院是1999年经浙江省人民政府批准设立，2004年经国家教育部确认的独立学院。学院是按新型办学模式和运行机制建立的全日制本科普通高校。现有在校本科生5500余人。
学院地处风景秀丽的杭州西湖景区北侧、文化氛围浓郁的城西文教区内。学院占地200余亩，教学行政用房建筑面积74200万平方米，学院建设了能满足专业教学需要的计算机网络实验室、标准语音室及各类专业实验室，拥有充足的多媒体教室、丰富的图书资源和先进的校园网络。学院教学设施齐备，校园环境幽雅，生活设施优良，是理想的求学之地。
学院遵循“依托母体，发挥优势，办出特色，创新发展”的办学方针，以浙江财经学院雄厚的师资与教学条件为后盾，按新型模式进行办学，秉承浙江财经学院教学严谨、管理规范、学风良好的传统，创出独立学院“民”、“独”、“优”特色，旨在培养适应经济建设和社会发展的高素质应用型、复合型专业人才。
学院已经建立起适应独立办学需要的较为完善的组织架构和优秀的管理团队和教师队伍。学院已设有财政系、会计系、金融系、管理系、信息系、法学系、经贸系、外语系、人文系和基础部等9系1部教学机构，各系部主任由浙江财经学院相关二级学院（部）具有丰富教学和管理经验的专家、教授担任。经过七年的发展，学院已经建成了一支德才兼备的优秀教师队伍。专任教师队伍中41.41%的教师具有高级技术职称，67.78%的教师具有硕士以上学历。
学院顺应浙江经济和社会发展需要，设置社会需求前景看好的专业。努力构建起“按社会需求设专业，按学科打基础，按就业设模块，使学生横向可转移、纵向可提升”的本科培养体系。目前设有财政学、税务、行政管理、劳动与社会保障、会计学、审计学、财务管理、金融学、保险、工商管理、工程管理、市场营销、人力资源管理、信息管理与信息系统、计算机科学与技术、电子商务、统计、法学、经济学、国际经济与贸易、英语、汉语言文学、广告学、艺术设计等24个本科专业。学院纳入全国普通高校招生计划，2006年面向浙江省招生1780人。
学院不断深化以素质教育为主题的教学改革。针对学生特点，加强实践性教学环节，大力培养学生的实践能力和创新精神。经过几年的努力已显现可喜的成效，如在反映学生科技创新能力的数学建模、程序设计、会计信息化等竞赛和反映学生综合才艺的竞赛中，我院学生频频获奖：他们曾先后获得了2004年美国国际大学生数学建模竞赛二等奖，全国数学建模竞赛浙江赛区三等奖，2005年第四届全国大学生电子设计竞赛浙江省三等奖，2004、2005年浙江省大学生程序设计大赛一等奖、三等奖，2005年浙江省大学生高等数学竞赛优秀奖，2004、2005年度浙江省大学生财会信息化大赛一、二等奖，2005年浙江省健美操锦标赛个人组第二名，2005年浙江省大学生定向公开赛女子第三名，2005年淘宝网大学生创意策划大赛杭州赛区优秀创意策划团队奖，2005年度浙江省第三届武术锦标赛一等奖等诸多奖项。
学院已形成了一套较为完善的激励学生学习和创新的有效机制。学院按一定比例实施学生转专业；学习成绩特别优秀的学生，可在第三学年按一定比例转入本部学习，取得浙江财经学院文凭；学院还设有东方学苑奖学金、优秀学生奖学金等近10项各类奖学金，获奖面达40%以上；同时，学院鼓励学有余力的学生申请修读“双专业、双学位”，并鼓励优秀毕业生积极报考硕士研究生，对考上研究生的同学，给予一次性奖励10000元。
学院高度重视学生就业工作，将就业指导课正式列入培养计划。学院经过七年的开拓进取，在人才培养上赢得了良好的社会声誉。在全国高校毕业生就业形势日趋严峻的情况下，我院毕业生就业率近年来始终保持在全省同类高校前列。从毕业生流向看，该院2003届、2004届、2005届毕业生均有10%以上考入国家、地方公务员；每年有多人考取重点大学研究生，进入高等学府、金融单位、会计师事务所、各类大型企业的毕业生比例也较高。用人单位普遍反映，我院学生具备较强的协作精神和创新能力。
学生修满教学计划规定的学分，符合毕业条件的，由浙江财经学院东方学院颁发全国统一的本科毕业文凭；凡符合学位授予条件的，由浙江财经学院授予学士学位。

2.中国计量学院现代科技学院

中国计量学院现代科技学院于1999年7月经浙江省教育厅同意、原国家质量技术监督局批准设立，是以新的办学机制和办学模式试办的独立学院，实行董事会领导下的院长负责制，按教育成本收费，按民办机制运作。2004年11月28日，经教育部正式批准为独立学院。
学院校园占地面积300亩，其中教学区200亩，生活区100亩；规划校园面积600亩。拥有教学行政用房建筑面积达5.5万平方米，教学仪器设备总值达2603万元，图书达25万册（不含电子图书）。学院设有办公室、教务部、学工部、财务部、基建办以及机电工程系、计量技术工程系、信息工程系、管理系、生命科学系、外语系、法学系、人文社科系和基础部。拥有工、管、法、文、理、经六大学科门类19个本科专业，在校生5005人，聘期一学年以上的、相对固定的专任教师262人，副高及以上职称人员比例达到34.7%，硕士以上学位教师185人，占教师总数的70.6%。
学院按照“依托母体，办出特色，以人为本，以质为先”的办学思路，积极探索“依托母体办学，相对独立运作，资源共建共享，合约管理运行”的办学模式，依托母体良好的办学条件、雄厚的师资力量、鲜明的办学特色，以市场需求为导向，以体制机制创新为动力，以提高人才培养质量为根本目的，充分发挥广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，不断提高办学水平、办学质量和办学声誉，2003、2004两届本科毕业生初次签约就业率分别达到84.21%和90.21%，初次就业率为93.86%和94.41%。
学院2005年后的发展定位是：严格按照教育部（2003）8号文件的规范要求，致力于学科专业建设、师资队伍建设和校园文化建设，致力于深化教学改革、改善办学条件、提高教学质量，到2010年，把学院建设成为具有质量监督检验检疫特色、多学科协调发展、具有品牌效应及影响力的省内一流独立学院。
学院2005年后的发展目标是：到2010年，拥有工、管、法、文、理、经、医（药）等七大学科门类30个左右本科专业，在校生稳定在8000人左右，专任教师稳定在400人左右，其中，教授、副教授比例稳定在35%左右，教学行政用房建筑面积、教学仪器设备总值、学生生活设施、图书资料等办学指标达到本科教学评价指标优良标准。
浙江理工大学是一所以工为主，特色明显，优势突出，理、工、文、经、管、法、教育等多学科协调发展的省属重点建设大学。现为中央和浙江省共建共管、以浙江省为主管理。学校坐落在经济繁荣、人杰地灵的历史文化名城杭州。1999年4月，经教育部批准，学校由原浙江丝绸工学院更名为浙江工程学院。2004年5月，经教育部同意，学校更名为浙江理工大学。
学校具有悠久的办学历史，前身蚕学馆创办于1897年，为我国最早创办的新学教育机构之一。百年办学积淀了深厚的文化底蕴，形成 “求知求实、创新创业”的优良传统和求是笃实的校风,“厚德致远，博学敦行”的校训。学校1959年开始招收本科生，1979年开始招收研究生，1983年获硕士学位授予权，1993年经教育部批准获得副教授任职资格评审权，1995年开始与浙江大学联合培养博士研究生，同年获准招收外国留学生和港澳台学生，2000年获得同等学力在职人员申请硕士学位授予权，2002年获得工程硕士专业学位授予权，2006年获得博士学位授予权和高校教师在职攻读硕士学位授予权，以及教授任职资格评审权。学校已形成研究生教育、本科教育和和留学生教育、国际合作教育以及成人教育等多层次、多类别的办学格局。
边门 学校下设17个学院（教学部）和1个独立学院，现有全日制在校学生24000余人，其中研究生1600余人。现有本科专业51个，其中国家（教育部）特色专业4个，省重点专业（含在建）11个。拥有2个博士学位授权点，4个一级学科硕士学位授权点，30个二级学科硕士学位授权点,4个工程硕士领域，5个高校教师在职攻读硕士学位授权点。拥有4个浙江省"重中之重"学科，8个省部级重点学科，1个教育部重点实验室、1 个教育部工程研究中心，3个省级重点实验室,7个省级研究平台。拥有1个国家级实验教学示范中心，2门国家精品课程。学校师资力量雄厚，现有教职工1700余人，其中具有副高以上职称的教师500余人，正高职称170余人，有教育部创新团队一个，国家新世纪百千万人才6人，教育部"新世纪优秀人才支持计划"4人，博士生导师39人，省高校中青年学科带头人44人，省"新世纪151"人才工程"第一、二层入选者36人，享受国务院政府特殊津贴教师30人，另聘有一批国内外知名专家、学者为兼职教授170余。
学校坚持以科研工作为重点，科研学术水平不断提高，在众多领域完成了一系列国家科技攻关项目和国家、省部基金科研项目，近五年获各类科研奖励170余项，其中国家技术发明二等奖4项、国家科技进步二等奖2项，鲁迅文学奖1项,省部级奖励60余项。科技工作综合指标一直稳居于浙江省属高校的先进行列。
学校秉承“厚德致远，博学敦行”的校训，坚持以育人为根本，以教学为中心，在教育部本科教学水平评估中获得优秀，拥有国家精品课程2门，一批教学成果获得了国家和省部级奖励。有一大批学生在全国、省、市级各类重要学科竞赛及国际服装设计比赛中取得佳绩。毕业生以基础扎实、作风严谨、创新创业能力强而深受社会欢迎，学生遍及全国各地及世界许多国家。近几年学校本科学生录取分数线和毕业生初次就业率一直名列浙江省高校前列。
体育场 学校综合办学条件优良，基本设施齐备。建有现代化的教学楼、实验楼、信息中心、语音中心、网络中心和一流的体育设施，具有现代网络环境下的信息平台。图书信息中心设施先进，馆藏特色鲜明，是浙江省高校数字化图书馆下沙高教园区区域中心和国内学科资料最齐全的服装与艺术设计情报中心之一。校园环境优雅，布局合理，是孕育桃李、读书治学的理想园地。
学校重视国际交流与合作，每年派遣教师出国进修、讲学、合作科研及参加其它学术活动，与美国、英国、日本、澳大利亚等10多个国家和地区的30多所高校与科研机构保持密切的协作关系，积极探索“3+2”高层次人才培养模式，建立联合研究中心，邀请外国专家、学者来校讲学，国际化办学趋势日益明显。
有着百年辉煌历史的浙江理工大学，在新世纪迎来了新的发展机遇。全校师生正满怀信心，齐心协力，埋头苦干，开拓创新，为早日把学校建设成为一所高水平教学研究型大学而阔步迈进！

3.浙江理工大学科技与艺术学院

浙江理工大学科技与艺术学院是一所由浙江理工大学举办的，以纺织、服装、艺术设计为特色，理、工、文、经、管、法等多学科协调发展的独立学院，于2000年开始招收全日制普通本科生。2005年初，学院顺利通过教育部对学院办学条件与教学工作的专项检查和确认。学院在“中国校友会2006中国独立学院排行榜”上排名第42名。

学院位于杭州市文一西路960号，占地面积563亩，总建筑面积近18万平方米，办学设施完善。图书馆、多媒体教室、语音教室、专业实验室以及体育馆等基础教学设施齐全，校园环境优雅。

依托浙江理工大学的综合办学优势，紧密结合浙江省经济建设和社会发展需要，学院不断完善专业结构与布局，现有纺织服装系、机电系、经管系、艺术与设计系、人文系、建筑系、外语系、基础部和体育军训部等7系2部。现有本科专业及方向35个，在校生8900余人。2008年计划招收全日制普通本科生1630名。对2008级学生中符合毕业条件者颁发浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业证书，对符合条件者授予浙江理工大学科技与艺术学院学士学位证书。

自开办以来，学院依托并充分发挥浙江理工大学学科专业特色明显、师资力量雄厚、办学设施完善等优势，继承和发扬浙江理工大学“求知求实、创新创业”的优良传统和“求是笃实”的优良校风，不断深化教育教学改革，大力推进素质教育，根据学生特点，强化英语、计算机等基础教学，教育质量不断提高。

学院依托浙江理工大学雄厚的师资力量，现有专任教师400余人，其中具有副高及以上职称教师140余人，具有硕士及以上学位教师260余人。

学院一直重视培养学生的创新精神和实践能力，主动适应经济社会发展对人才的需求，毕业生基础扎实，社会适应性强，深受用人单位欢迎，毕业生就业率一直稳居浙江省同类高校前列。

面对高等教育大众化带来的机遇与挑战，在浙江理工大学雄厚实力的支持下，学院将继续努力，进一步提高人才培养质量和管理水平，力争办成一所特色鲜明、教育教学质量高、深受社会欢迎的多科性独立学院。

浙江理工大学科技与艺术学院是浙江理工大学申办的一所全日制本科独立学院，于1999年10月经浙江省人民政府同意组建，2000年开始面向浙江省招收全日制本科生。

浙江理工大学的前身是创办于1897年的蚕学馆，是一所以工为主，特色明显，优势突出，理、工、文（艺）、经、管、法等多学科协调发展的省属重点大学。学校坐落在历史文化名城杭州市，分下沙、文一两个校区。1999年4月学校由原浙江丝绸工学院更名为浙江工程学院。2004年5月经教育部同意更名为浙江理工大学。

科技与艺术学院位于杭州下沙高教园区文泽路8号。现有本科专业27个，在校生6800余人。学院下设纺织服装系、机电系、经管系、艺术与设计系、人文系、建筑系、基础部等教学机构。自开办以来，学院紧密结合浙江省地方经济建设需要，充分发挥并依托浙江理工大学学科专业特色明显、师资力量雄厚、办学设施完善等优势，经过几年的发展，逐步形成了以服装、经贸管理、信息电子、艺术设计类专业为主，以高素质应用型人才培养为目标的办学特色。

近几年来，学院不断深化教学改革，大力推进素质教育，根据学生特点，强化英语、计算机等基础教育，教育质量不断提高。为鼓励学生德智体美全面发展,学院设立包括香港桑麻基金会奖、陈香梅奖学金、综合素质奖、十佳民办生奖及优秀学生奖等在内的十余种奖学奖，并对在某一方面（如文艺、体育、数学建模、电子设计、“挑战杯”竞赛等）取得突出成绩的学生给予专项的“突出贡献奖”。自2004级学生起，对符合毕业资格的学生授予浙江理工大学科技与艺术学院本科毕业证书，并经浙江理工大学学位委员会审核，对符合条件的学生授予浙江理工大学学士学位证书。我院一直坚持重视培养学生的创造能力和创新精神，深化教育教学改革，全面推进素质教育，主动适应经济社会发展对人才的需求，多年来，我院的毕业生基础扎实，社会适应性强，深受用人单位欢迎，毕业生就业形势一直较好，就业率一直稳居浙江省高校前列。

面对高等教育大众化带来的良好机遇，在浙江理工大学雄厚实力的支持下，努力提高教学质量和管理水平，力争将科技与艺术学院办成一所特色鲜明、教学质量高、深受社会欢迎的多科性独立学院。

4.浙江工业大学之江学院

浙江工业大学之江学院是1999年经浙江省人民政府批准、浙江工业大学举办、2004年由教育部确认的独立学院，是中国独立学院协作会常务理事单位、全国高等学校教学研究会独立学院专门委员会副主任委员单位。
学院位于杭州市之江国家旅游度假区内，依山傍水，风景秀丽，环境优雅。校舍建筑面积16万平方米，图书馆面积13000平方米，各类藏书45万余册，共享浙江工业大学图书（含电子图书）370余万册。教学仪器设备总值4600余万元，拥有各类实验室52个，教学用计算机近1800台。
学院设有7个分院1个系1个教学部，即经贸管理分院、信息工程分院、人文科学分院、机电工程分院、外国语分院、建筑分院、创意设计分院、理学系、体育军训部。专业设置紧密结合浙江省经济建设和社会发展需要，现有29个本科专业，涉及工、理、文、法、管理、经济六大学科门类。全日制在校本科学生近8600人。
学院遵循“依托母体、相对独立、办出特色”的办学方针，坚持以教学为中心，深化改革，强化实践，致力于培养知识结构合理、富有创新和实践能力的高级人才。通过专业特色建设、专业自主招生等一系列措施，教学质量稳步提高，专业特色初步显现。 “武器系统与运用工程”学科被评为浙江省重点学科，教改项目——《独立学院教学管理的研究与实践》获浙江省高等教育教学成果一等奖。学生计算机等级考试成绩、国家英语四级考试通过率稳居同类院校前列，在各级各类竞赛中屡创佳绩，获得国际级奖项1项、国家级奖项49项、省级奖项200余项。
学院在依托浙江工业大学师资优势的基础上，着力引进高层次人才，聘请国内外高校的知名教授和企事业单位的专家、学者、高级技术管理人才为学科带头人，实施“青年教师进修学校”制度，逐步建成一支专兼结合、结构合理、具有较高的教学水平、学术水平和实践能力的师资队伍。现有专任教师515人，副高及以上职称教师占33.4%，硕士研究生学位以上教师占近80％；硕士生导师13人，依托浙江工业大学学位点招收硕士研究生；学院教师获厅局级以上科研项目156项，其中省部级以上36项；科研经费1600万元；在核心期刊上发表论文517篇，被SCI、EI、ISPT摘录41篇；出版学术著作9部；专利5项。
学院坚持“以学生为本”的理念，为每个学生的成才搭建平台、做好指导。每年有2%的优秀学生被选入浙江工业大学学习，享受校本部公办学生同等待遇；实施“新生导师制”、四年一贯制《职业规划与就业指导》课程；设立学生课外科技基金，开展学生创业计划大赛，突出对学生创新创业能力的培养；拓展国际交流与合作，先后与英国诺丁汉-特仑特大学、美国威廉·帕特森大学、韩国庆州大学、比利时鲁汶工学院等建立了合作关系，为学生留学深造提供更多的便利通道。
“十一五”期间，全院师生秉承浙江工业大学 “厚德健行”的校训，弘扬“尚德致知、敢为人先”的之江精神，全力打造“报考到之江，成才在之江，用人找之江”三大品牌，努力把学院建设成为能主动适应浙江省经济建设和社会发展需要，具有完善的本科生培养体系和研究生培养能力的国内知名的高水平独立学院。

西交利物浦相当于国内什么大学

院校专业：

是经中国教育部批准，由西安交通大学和英国利物浦大学合作创立的，具有独立法人资格和鲜明特色的新型国际大学。她是中国目前唯一一所以理工管起步，强强合作，拥有中华人民共和国学士学位和英国利物浦大学学位授予权的中外合作大学。,西交利物浦大学面向海内外招收本科生、研究生，目前已有包括 45个本科专业、53个硕士专业（含非全日制）和16个博士专业在内的114个学位项目，形成了涵盖理学、工学、管理学、经济学、建筑、城市规划与设计、人文社科、影视等的学科体系。大学课程除公共基础课外均采用全英文授课。本科毕业生同时获得中国教育部认可的西交利物浦大学本科毕业证书、学士学位证书和国际认可的利物浦大学学士学位证书。研究生可获得中国教育部认可的利物浦大学学位。西浦所有学术院系均设有博士专业，对研究生教育的持续投入和重视是西浦实现其“研究导向、独具特色、世界认可的中国大学和中国土地上的国际大学”愿景的必由之路。,自 2006 年 5 月 23 日建校以来，西交利物浦大学经过十余年发展，探索并创造了独具特色的“五星”育人模式和学生发展体系，建立和完善了适合未来社会需要的现代大学管理和运行机制，打造了一支高水平的人才队伍。其独特的大学理念、高水准的人才培养质量和浓厚的国际化特色得到社会各界的广泛关注和认可，被誉为“中外合作大学的标杆”和“中国高等教育改革的探路者”。,西交利物浦大学以使师生 “Happy life and successful career（幸福生活、成功人 生）”为核心理念，以保护和发展人类生存能力为核心目标，以多元、规则、创新、自由、信任为核心价值，利用其在治理结构和管理模式上的空间，直接面向世界和未来发展趋势，融合东西文化与教育精华，整合全球资源，探索高等教育新模式，培育有国际视野和竞争力的世界公民，以期影响中国乃至世界的教育发展。,西交利物浦大学目前有 18000余国内外注册学生，其中包括在利物浦大学学习的学生。西浦拥有国际化的育人环境，严格的国际教学质量监控体系，以学生自治、学校引导服务为核心的学生工作体系及四大导师体系，大学将学生看做“年轻的成人”，以学生健康成长为根本、以兴趣为导向、以学习为中心，强调自主意识与团队精神，旨在培养知识、能力与素养兼备的具有国际视野和全球竞争力的世界公民。,西交利物浦大学的毕业生在世界各地继续深造或工作。 2020届毕业生中，超过86%选择继续留学深造，其中38.10%进入世界排名前十的学府，80.36%进入世界排名前100的名校，更有7名学生获得牛津大学、曼彻斯特大学、西湖大学等知名大学的直博录取通知书。2020届选择直接就业的本科毕业生中，近28%就职于世界500强、中国500强、四大会计师事务所等国内外知名企业。,西交利物浦大学按照世界知名大学标准选聘师资，一直以来积极引进国际一流的专家学者，现有教研人员超过 1000人，其中多数为外籍教师。专业课教师均具有国际知名大学博士学位和丰富的教学与科研经验。,西交利物浦大学坐落在素有 “人间天堂”之称的千年古城——中国苏州，今天的苏州不仅保留了水陆并行的古城风貌和崇文重教的文化传统，同时又是一个与时俱进、对世界开放的现代化城市。近年来它的国民经济总产值以近15%的年增长率快速发展，其GDP长期保持在中国大陆城市的前五位，特别是其国际闻名的中国-新加坡苏州工业园区汇集着大量世界五百强和国际合作企业及研发机构，为坐落于其中的西交利物浦大学的持续发展提供了无与伦比的经济社会生态和广阔的发展空间。,西交利物浦大学以创建研究导向的国际大学为发展方向，整合两国三校资源，服务地方经济和社会发展，大学已经建成以生物科学实验室为代表的一批具有国际先进水平的实验室和一系列高水平研究中心，并于 2009 年成为国家自然科学基金项目依托单位、2012年正式成为承担国家“863计划”科研课题的成员单位。 截止2018年底，西交利物浦大学先后成功申请了260项各级政府科研项目并取得高水平的研究成果，其中包括国家级项目105项，省市级项目155项。,截止 2018年底，西交利物浦大学先后成功申请了260项各级政府科研项目并取得高水平的研究成果，其中包括国家级项目105项，省市级项目155项。 与此同时，学校已与吴江太湖新城双湾村、中国科学院自动化研究所、中衡设计集团股份有限公司等机构深度开展65项横向合作。

其他信息：

西交 利物浦大学 是一本。

西交利物浦大学在江苏是第一批次招生，所以我们通常说西交利物浦大学是一本大学。如果你不是江苏考生，西交利物浦大学在你所在的省份是本科二批招生的话，你也可以说西交利物浦大学是二本大学。

注：教育部门并没有说西交利物浦大学是一本还是二本，西交利物浦大学是几本只是民间说法（某大学在本科第一批次招生的话，就说该大学是一本大学，在第二批次招生的话，就说该大学是二本大学）。

西交利物浦大学位于江苏省苏州市，是经中国教育部批准、由西安交通大学和英国利物浦大学合作创立的，拥有中华人民共和国学士学位和英国利物浦大学学位授予权的中外合作大学。

据2016年9月学校官网显示，学校分为南北两个校区，开设14个院系、32个本科专业，开设研究型硕士学位点4个、全日制授课型硕士学位点24个、非全日制授课型硕士学位点9个，14个院系开设有博士生项目。 宝箱网

办学历史

2004年9月，西安交通大学与利物浦大学签订协议合作成立西交利物浦（国际）大学；

2006年学校正式成立。

2010年获准授予利物浦大学研究生学位，

2012年教育部同意学校实施英国利物浦大学硕士和博士学位教育。

2013年6月，来自电子与电气工程系的程适完成论文答辩，成为西交利物浦大学和利物浦大学合作培养的第一位博生研究生。

2015年5月，西交利物浦大学附属学校成立。7月，西交利物浦大学与苏州工业园区签署合作协议共建科技创新平台。

2017年2月，西交利物浦大学化学系应用化学专业获得英国皇家化学学会认证，西浦成为国内第一个本科学位获得该专业认证的中外合作大学。

2018年3月，西交利物浦大学与太仓市政府签署合作框架协议。5月，西交利物浦大学与国家开发银行、苏州市人民政府正式签署合作协议，共同创建“西浦新时代发展研究院”。

参考资料：百度百科--西交利物浦大学

2023年长沙市自立中等职业学校招生简章收费标准公办还是民办电话

宝箱网(https://www.bxgycfsb.com)小编还为大家带来2023年长沙市自立中等职业学校招生简章收费标准公办还是民办电话的相关内容。

大学生们，你们读什么专业有前途呢？专业是个人选择，前途是可以预测的。专业前途可以参考专业排名，也可以参考就业市场。专业排名可以参考专业发展趋势，就业市场可以参考就业岗位。大学生们，请选择有前途的专业，这样你们的未来才会有希望。

长沙市自立中等职业技术学校简介：学校投入重金打造升级专业课所需的多媒体教室、机房及工业机器人等前沿实训教学设备，这些是绝大多数中专学校甚至高职都很难做到的。
学校不断加强教师的专业、学历、职称、能力结构，建设负责任、有水平的专业教师队伍，现有教师115人。学生公寓水电费用如何收取？
学生公寓会有一定额度的水和电免费使用，所有学生公寓均按照“一寝一表”制，每间学生公寓都有独立的水表、电表，水电在超过每月的免费额度后产生的相应费用由学生个人支付。
长沙市自立中等职业技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1工艺美术艺术/舞蹈/表演2美术绘画艺术/舞蹈/表演3社区服务其他中职4服装设计与工艺服装设计长沙市自立中等职业技术学校专业详细介绍专业名称：工艺美术
有人说，工艺美术是通往艺术殿堂的捷径。这种说法或许有些夸张，但工艺美术专业的学生们却可以从中受益匪浅。
工艺美术专业的学生们在学习中不仅能够掌握一定的美术技能，还能够学习到一些工艺制作的知识。这对于他们未来的职业生涯是非常有帮助的。
长沙市自立中等职业技术学校工艺美术
职业资格证书举例：建筑模型设计制作员、家具设计师、陶瓷产品设计师、装饰美工
培养目标：本专业培养工艺美术设计与制作的操作人员。
对应职业：建筑模型设计制作员、家具设计师、家用纺织品设计师、陶瓷产品设计师、装饰美工、工艺画制作工、室内装饰设计员、装潢美术设计人员、色彩搭配师☆、首饰设计制作师☆、玩具设计师☆、地毯设计师☆、室内装饰设计人员☆
专业方向：工艺美术品设计与制作、装潢设计与制作、产品造型设计与制作、室内艺术设计与制作、家用 纺织品美术设计与制作
专业名称：美术绘画
美术绘画专业是一个非常有趣的专业。它能够让你接触到很多美术的基本知识，还能让你接触到很多绘画的技巧。而且，这个专业还能够帮助你提高自己的艺术修养。所以，如果你想要成为一名美术绘画专业的学生，那么你一定要好好加油。
长沙市自立中等职业技术学校美术绘画
基本学制：3年
对应职业：装饰美工、雕塑翻制工、壁画制作工、工艺画制作工、工艺品雕刻工、陶瓷装饰工
职业能力要求：1、具有较高的艺术素养和良好的职业道德;2、具有认真的工作态度和团队协作精神;3、具有美术鉴赏能力、造型能力、色彩表达能力;4、具有初步的绘画创作能力或雕塑制作能力;5、能使用计算机图形设计软件,进行与工艺美术专业相关的简单设计与制作;6、熟悉相关绘画和雕塑专业的制作工艺、材料与创作流程。
专业名称：服装设计与工艺
服装设计与工艺专业是培养具有设计思维和创新能力的服装设计人才的专业，也是培养具有艺术素养和制作技能的服装工人的摇篮。服装设计与工艺专业的学生除了掌握服装设计的基本理论和方法外，还要掌握服装的制作工艺，能够独立完成服装的设计、制作。
长沙市自立中等职业技术学校服装设计与工艺
就业面向：本专业毕业生主要面向各类相关行业和企业,从事服装设计、服装制板、服饰手工艺制作、样 衣制作及营销等工作,也可自主创业,从事服装、服饰品设计和制作等工作。
培养目标：本专业培养服装设计与制作的操作及营销人员。
专业教学主要内容：美术造型基础、构成基础、图案、服装效果图、服装材料、服装设计、服装结构设计、服装结构与制板、服装制作工艺、服装服饰手工艺、服装CAD、服装概论、服装营销等。在校内外进行综合实训、服装调研实习、服装及服饰设计岗位实习、服装结构与制板实习。
长沙市自立中等职业技术学校师资怎么样？教职工总数专任教师数专业教师数"双师型"教师数本科毕业及以上人数具有研究生学历或硕士学位教师数41人41人21人8人41人9人长沙市自立中等职业技术学校收费标准：招生专业学制收费标准（元/年）服装设计与工艺3年0元社区服务3年0元美术绘画3年0元工艺美术3年0元收费标准说明：农村户口、县镇非农户口、涉农专业学生及部分城市家庭经济困难的学生享受国家免学费政策。
长沙市自立中等职业技术学校属于重点学校吗？职业高中学校
长沙市自立中等职业技术学校基础条件：学校占地面积校舍建筑面积教学仪器设备值计算机数13.5亩14200平方米100万元41台教职工总数专任教师数专业教师数"双师型"教师数本科毕业及以上人数具有研究生学历或硕士学位教师数41人41人21人8人41人9人学校占地面积、校舍建筑面积、专任教师数的数据来源于市州教育（体）局长沙市自立中等职业技术学校技能大赛获奖情况：项目获奖情况2023年2019年2018年一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖国赛学生技能大赛000000000学生创新创业大赛000000000教师教学能力比赛000000000省赛学生技能大赛000000000学生文明风采竞赛000000200教师职业能力比赛000000000学生创业规划大赛000000000长沙市自立中等职业技术学校荣誉有哪些？近年来学校获评“全国文明校园”、“全国教育系统先进单位”、“全国特殊教育先进单位”、“全国首批特殊教育学校医教结合示范基地”、“湖南省康复工作先进单位”、“湖南省艺术教育先进单位”等多项殊荣。
长沙市自立中等职业技术学校有什么特色及优势？关注残障学生职业及核心素养培养，结合专业发展需求和学生发展需求，从一般性课程和选择性课程入手搭建了基础课程+拓展课程+活动课程的课程体系。开设了家居布艺、手缝布艺、剪纸、手绘pop、ps、书画等职业拓展课程，满足学生的个性化学习和自主发展需求。
学生专业技能展示在学校开放周、学科节等活动中亮点频出。组织参加市教育局组织的专业技能抽查和竞赛活动成绩优异，每年毕业生（不含智障职业康复班）首次就业率100%。
为了满足智力与发展障碍青少年职业教育的需求，2023年秋我校将开办首届智障青少年社区服务中专三年制中专班，招收应届初中毕业生，为智障学生公平享受教育和参与社会活动搭建平台。
长沙市自立中等职业技术学校招生计划：招生专业招生对象招生人数服装设计与工艺应届初中6人社区服务应届初中10人美术绘画应届初中8人工艺美术应届初中6人长沙市自立中等职业技术学校收费说明：收费标准说明：农村户口、县镇非农户口、涉农专业学生及部分城市家庭经济困难的学生享受国家免学费政策。长沙市自立中等职业技术学校大家关注的事项：长沙市特殊教育学校

2021年长沙市特殊教育学校招生简章
一、学校简介
长沙市特殊教育学校是我国创办历史最悠久的特殊教育学校之一。其历史溯源于1908年德国友人顾蒙恩女士创办的长沙瞽女院和1916年盲人刘先骥先生创办的长沙导盲学校（被誉为“中国人自己创办最早的特殊教育学校”）。历史传承演变，1952年10月院校合并，成立“长沙市盲聋哑学校”。2008年10月，百年华诞之际，更名为“长沙市特殊教育学校”。1999年2月，加挂“长沙市自立中等职业中专学校”牌子。2015年11月，加挂“长沙市特殊教育研究培训中心”牌子。为推动长沙特殊教育事业发展，长沙市人民政府投资3亿多元的长沙市特殊教育学校培智望城新校区于2019年9月开学。
学校集视障、听障、智障以及发展障碍等多类残疾人教育于一体，包含学前康复、九年义务教育、中等职业技术教育三个办学层次。现两校区在校学生786人，教职员工345人。其中，正高级教师2人，高级教师40人，全国模范教师1人，长沙市名校长1人，湖南师范大学特殊教育专业硕士生导师3人，湖南师范大学特殊教育兼职教师3人，湖南省未来教育家培养人选1人，国家和省市级卓越、骨干、名优教师30人。学校两校区现有建筑面积约71000平方米，配备有多感官综合康复室、水疗馆、言语康复室、精细动作康复室、消防体验室等现代化的专业康复教育功能室和资源室，是全国消防安全科普教育基地、湖南省及长沙市特殊教育教师培训基地、湖南省特殊教育研究专业委员会理事长单位。
学校秉承“亲、爱、精、诚”校训，弘扬“自尊、自信、自立、自强”的校风，“博爱、平等、严谨、创新”的教风和“乐学、勤学、善学、博学”的学风，坚持以“为残障孩子的幸福明天奠基”为办学宗旨，以“人和为本、点亮生命”为办学理念，以“能生存、会生活、懂合作、乐学习”为育人目标，建构了“生命多彩课程”体系，形成了基于课程统领的艺体教育、职业教育、安全教育、融合教育、医教结合、校本研修等特色群。
学校培养了原中国残联副主席、盲协主席、著名盲人音乐家、亚洲高等特殊教育开创者、长春大学特殊教育学院创始人和首任院长甘柏林教授，“东方不屈旗帜”的国家级运动员周学元，“活着的瞎子阿丙”的著名二胡演奏家唐镜前，在残奥会上屡次夺金的世界游泳冠军董启明，代表我国随残疾人艺术团出访欧洲的国标舞冠军林莉，著名医师、企业家、湖南省盲协主席祝刚等一大批杰出人物。
学校先后获评“全国文明校园”、“全国教育系统先进集体”、“全国特殊教育先进单位”、“首届全国119消防奖先进集体”、“全国特奥工作先进单位”、“全国消防安全教育示范学校”、“全国首批特殊教育学校医教结合实验示范基地”、“湖南省依法治校示范校”、“湖南省教育系统创先争优先进基层党组织”、“湖南省模范教职工之家”、“湖南省学校心理健康教育先进单位”等。
二、招生计划
2021年秋季长沙市特殊教育学校本部校区和望城校区同时对外招生，具体招生计划如下。
（一）本部校区招生计划（长沙市特殊教育学校）
学段
专业（班）
计划数
学制
对象
招生要求
学前教育
智力与发展障碍
6
3年
3－7岁智力与发展障碍儿童
长沙市区适龄儿童
听力障碍
1
1－7岁听力障碍儿童
长沙地区适龄儿童
视力障碍
2
3－7岁视力障碍儿童
九年义务教育
智力与发展障碍
（一年级）
20
9年
7—9岁智力与发展障碍学生
长沙市区适龄儿童
听力障碍
（一年级）
12
7-9岁听力障碍学生
长沙地区适龄学生
视力障碍
（一年级）
12
7-9岁视力障碍学生
长沙地区适龄学生
（学位富余情况对长沙地区以外招生）
职业
高中（对口升学方向）
听障
（中专一年级）
美术绘画
12（含艺体生）
3年
应届初中毕业的听障学生
视障（中专一年级）
社区服务
8（含艺体生）
应届初中毕业的视障学生
职业
高中（就业方向）
听障
（中专一年级）
工艺美术
8
3年
应届初中毕业的听障学生
服装设计与制作
8
应届初中毕业的听障学生
视障
（中专一年级）
社区服务（保健按摩方向）
8
应届初中毕业的视障学生
智力与发展障碍
（中专一年级）
社区服务
9
应届初中毕业的智力与发展障碍学生
长沙市区适龄学生
2-8年级插班生
听障
二年级
2
9年
学籍、学业水平匹配的适龄学生
三年级
6
四年级
5
五年级
3
六年级
1
七年级
12
八年级
1
视障
二年级
2
三年级
2
四年级
2
五年级
1
六年级
2
共计
145人
（二）望城校区招生计划（长沙市培智特殊教育学校）
学段
专业（班）
年级
计划数
学制
对象
招生要求
学前教育
智力与发展障碍
学前
23
3年
3-7岁智力与发展障碍儿童
长沙市区适龄学生
九年义务
教育
智力与发展障碍
一年级
30
9年
7-16岁智力与发展障碍儿童
二至九年级
90
共计
143
备注：望城校区为学生提供午托服务。
三、招生程序
1、报名：2021年4月8日-5月21日，请登陆长沙市特殊教育学校官网（/ www.cstsjy.cn ）公布。
4、其他说明：
（1）智力与发展障碍类学生（学前和义务教育段）安置办法详见附件2；
（2）职业高中（对口升学方向）特长生招生办法详见附件3；
（3）职业高中考试须知详见附件4。
四、联系方式
本部校区教务处望城校区课程中心五、学校地址
（一）本部校区（长沙市特殊教育学校）
地址：湖南省长沙市岳麓区南园路2号
交通路线：地铁2号线在望城坡站下，从1B出口往西行400米，左拐200米再右拐100米即到；或者地铁2号线梅西湖东站下，3出口往北行400米左右，右拐至燕航路直行200米即到。
（二）望城校区（长沙市培智特殊教育学校）
地址：长沙市望城区聚缘路一段6号
交通路线：地铁4号线到罐子岭，转乘公交W212至市培智特校站下
六、招生报名二维码
2021年长沙市特殊教育学校新生报名二维码
操作方法：待添加
附件1：
长沙市特殊教育学校新生报名表
姓名
出生
年月
性别
照片
学生
户口所在地
是否进城务工
监护人
房产地址
申请
就读部门
申请
就读年级
障碍
类别
智力与发展障碍
视力障碍
听力障碍
联系
现学籍
所在年级
序号
材料的名称及要求
提交
情况
备注
1
适龄儿童及父母或法定监护人的户口簿（原件）；
复印首页、法定监护人页和儿童页；
所有学生提交
2
父母或法定监护人身份证原件，正反两面复印在同一页；
3
学生两张一寸证件照；
4
医院诊断证明（如听力、视力、智力评估，自闭症行为评估，社会适应行为评估等）；
5
合法固定住所的证明材料（房产证或购房合同原件及付款发票原件），复印房产证及购房合同需第一页、第二页和盖章签字页及购房发票；
长沙城区学生提交
6
学籍转出申请或全国学籍号：
学籍管理部门核实，该生学籍所在年级；
插班生
提交
7
居住证明（居住时间在一年以上）；
长沙城区务工子弟提交
8
提交近1年内的社保缴纳记录；
9
合法有效的劳动合同或本人为法人代表的营业执照；
10
房东房产证和房屋租赁合同；
11
学生身份证原件，并正反两面复印在同一页上；
报考职业高中所有学生提交
12
残疾证及其复印件；
13
初中毕业证或原学校出具的毕业证明；
14
初中综合素质报告书及相关荣誉证书
15
参加过学校以及课余专业训练证明（两年以上）
报考职业高中（升学班）特长生提交
16
参加过国家级、省、市级比赛相关奖项证明、证书或成绩证明
校区志愿：请划√
（备注：学前和义务教育段智力与发展障碍类填写）
1、校区志愿：
本部校区（长沙市特殊教育学校）□望城校区（长沙市培智特殊教育学校）□
2、是否服从调剂：服从□不服从□
升学志愿：请划√
（备注：报名职业高中学生填写）
1、升学志愿：
A、职业高中—升学方向□
B、职业高中—就业方向：□
服装工艺与制作□
工艺美术□
社区服务□
2、是否服从调剂：
A、服从□
可调剂至专业：
服装工艺与制作（听障）□
工艺美术（听障）□
社区服务（视障）□
B、不服从□
特长生意向：请划√
（备注：报名职业高中（高考方向）学生填写）
报考艺术/体育特长生意向：
1、申报□
申报科目：声乐□器乐□舞蹈□体育□
2、不申报□
资料审核情况：
□齐全
□缺交资料：
审核人签名：
家长签名：
注：1、所有项目必须同时提供原件和复印件（1份）；
2、学校不提供复印，上述复印资料用于学校存档，均不退回；
3、请根据目录要求按顺序整理好原件和复印件；
4、凡发现虚假材料不予办理。
附件2：
长沙市特殊教育学校
2021年智力与发展障碍类学生（学前、义务教育段）安置办法
为了进一步完善我校今年的招生工作，确保智力与发展性障碍儿童平等接受教育，促进教育公平，根据长沙市人民政府《关于进一步规范中小学招生入学工作的意见》、《关于进一步做好义务教育招生入学工作的实施办法》及2021年长沙市中小学招生入学相关文件精神，结合我校的实际，特制定本办法。
一、招生计划数
1、本部校区（长沙市特殊教育学校）：学前招收6人；一年级招收20人；
2、望城校区（长沙市培智特殊教育学校）：学前招收23人；义务教育招收120人。
二、招生程序
1、报名：2021年5月21日前，请登陆长沙市特殊教育学校官网（/ www.cstsjy.cn ）公布招生结果。
三、安置原则
适龄智力与发展性障碍儿童入学依据国家相关政策，采用随班就读、送教上门和在特殊教育学校就读三种安置形式。学校安置原则如下：
（一）本部校区（长沙市特殊教育学校）不提供午托和寄宿；望城校区（长沙市培智特殊教育学校）提供午托，不提供寄宿。
（二）各校区填报志愿数低于招生计划数时，报名学生直接录取至对应校区（需满足招生条件并适宜安置在特殊教育学校的学生）。
（三）各校区填报志愿数高于招生计划数时，对于适宜在特殊教育学校安置的生源按照长办发（2016）5号文件《关于进一步做好义务教育招生入学工作的实施办法》要求，对填报志愿学生进行排序并依次录满计划数，再由教育局基教处组织派位分流至本部校区或望城校区。
（四）适宜在特殊教育学校安置的生源排序办法：
1、有户有房。适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人房屋产权证与户籍所在地一致，并在房产所在地实际居住，以房屋产权证为依据入学。适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人有长沙城区户籍和房产，但房屋产权证与户籍所在地不一致，则以房屋产权证为依据入学。（房屋产权证是指房屋所有权证，持有者是适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人。已实际居住但房屋产权证暂未办妥，以房屋预告登记证为依据。）
2、有户无房（第一类）。适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人户籍一直属于长沙城区，其父母在长沙工作但无房产，实际一直与祖父母（或外祖父母）等共同居住，经街道、社区配合学校入户调查和房产部门统一验证情况属实,凭共同居住的房屋产权证为依据入学；适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人户籍一直属于长沙城区，其父母在长沙工作但无房产，实际一直租住在单位自管产权房、直管公房或保障性住房等，经街道、社区配合学校入户调查和房产部门统一验证情况属实,以该租住房为依据入学；适龄儿童（少年）父母因组织或人事部门批准工作调动、部队转业、人才引进等原因在长沙工作，同时户籍已迁入长沙但无房产，经街道、社区及所在单位配合学校入户调查和房产部门统一验证情况属实,以当前租住房为依据入学。
3、有房无户。适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人在长沙城区购买住房并实际居住，但户籍没有迁入房产所在地，以房屋产权证或房屋预告登记证为依据入学。适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人在长沙城区有多套住房，但户籍没有迁入长沙城区，经街道、社区配合学校入户调查和房产部门统一验证情况属实，以实际居住的房屋产权证或房屋预告登记证为依据入学。
4、有户无房（第二类）。适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人户籍迁入长沙城区，父母或其他法定监护人在长沙城区就业但无房产，经街道、社区配合学校入户调查和房产部门统一验证情况属实,以当前租住房为依据入学。
5、无户无房。父母或其他法定监护人在长沙城区务工且持续合法居住一年以上，提交父母或其他法定监护人身份证、小孩和父母或其他法定监护人户口簿、本市居住证和本市职工基本养老保险证明（居住和参保至少一年）等相关材料,以当前租住房为依据入学。
四、其他说明
凡报名申请就读我校的智力与发展障碍学生，必须在网上填报校区志愿，选择就读“本部校区（长沙市特殊教育学校）”或“望城校区(长沙市培智特殊教育学校）”，一经填报不得更改。
附件3：
长沙市特殊教育学校2021年职业高中（高考方向）艺体生招生条件
一、体育特长生
1、思想品德好、身体健康
2、有残疾证明的听力残疾或视力残疾学生；
3、参加并通过学校组织的专业测试项目；
4、具有省级二级（含）以上运动员等级证书和比赛证明（秩序册和成绩证明）或在省（含直辖市、自治区）市级以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者（提供比赛证明、秩序册和成绩证明）优先录取。
二、舞蹈特长生
1、思想品德好
2、有残疾证明的听力残疾；
3、参加并通过学校组织的专业测试项目：基本功+才艺展示，基本功与才艺展示按4:6折算总分，择优录取。
4、有良好的舞蹈基础并参加过学校以及课余专业训练达两年及以上者，同时曾参加过舞蹈比赛，并获得国家级、省、市级比赛相关奖项（提供比赛证明、证书或成绩证明）者优先录取。
三、音乐或乐器特长生
1、思想品德好
2、有残疾证明的视力残疾；
3、参加并通过学校组织的专业测试项目：声乐或器乐（由考生自主选择其中一项），择优录取
①声乐（由考生自选1首美声或民族唱法风格类型作品，现场演唱；考生须自备MP3格式纯钢琴伴奏音源。）
②器乐（由考生自选一种民族或西洋类型乐器，现场演奏作品1首；考生须自备除钢琴以外的乐器。）
4、有一定的艺术基础（限声乐、器乐）并参加过学校以及课余专业训练达两年及以上者，同时曾参加过艺术比赛（限声乐、器乐）并获得国家级、省、市级比赛相关奖项（提供比赛证明、证书或成绩证明）者优先录取。
四、其他说明
1、申报艺体特长的考生必须提前在网上报名时进行填报，明确申报意向后才能参加特长生考试，否则不具备参考资格。
2、考生参加特长生考试时，请注意着装。体育类考生着运动装、穿运动鞋；舞蹈类考生着练功服、穿练功鞋；音乐类考生不着奇装异服。除钢琴外，其他乐器由器乐类考生自备。
附件4
长沙市特殊教育学校职业高中新生招生考试须知
一、考试科目及需自备的考试物品
类别
考试科目
时长
分值
考生自备物品
备注
听障升学
语文
90分钟
100
黑色签字笔
数学
60分钟
100
黑色签字笔、直尺、三角板、铅笔、橡皮、削笔刀
英语
40分钟
100
黑色签字笔
素描
60分钟
100
素描铅笔，橡皮，胶带纸，削笔刀
考场提供考试用纸（八开素描纸，盖学校公章），画板，画架
新生面试
5分钟
60
听障就业（工艺美术方向）
语文
60分钟
100
黑色签字笔
素描
60分钟
100
素描铅笔，橡皮，胶带纸，削笔刀
考场提供考试用纸（八开素描纸，盖学校公章），画板，画架
新生面试
20分钟
60
听障就业（服装专业方向）
语文
60分钟
100
黑色签字笔
服装技能测试
60分钟
100
橡皮，小尺或三角板，铅笔，黑色笔
新生面试
20分钟
60
视障升学
语文
90分钟
100
盲文纸、笔、扎写板
数学
60分钟
100
盲文纸、笔、扎写板
英语
40分钟
100
盲文纸、笔、扎写板
理综
60分钟
100
盲文纸、笔、扎写板
含物理和化学
视障就业
语文
60分钟
100
盲文纸、笔、扎写板
新生面试
20分钟
60
盲文纸、笔、扎写板
智障就业
评估
20分钟
100
语数综合
30分钟
50
黑色签字笔
二、其他说明
1、开考时间为2021年6月5日（星期六）上午8:30，迟到15分钟以上原则上不得参考（特殊情况除外），考生务必提前30分钟以上到达考场领取准考证；考生参考需全程佩戴口罩，并提供健康码和行程码，体温不正常不得参考。
2、参考考生必须提前在网上报名，未进行网上报名者原则上不得参考；
3、在网上报名时，需填写报考志愿、专业意向、特长生信息等，一经填报不得更改，我校按照填报信息组考；
4、考生需提供学校盖章的综合素质报告书，有取得县市级以上相关荣誉证书的，也可一并提交证书复印件，我们将作为招生依据；
5、招生考试不设考前辅导班、不出售任何考前辅导资料，家长谨防受骗；
6、录取后，职业高中学生学费、食宿费、校服费等全免，就读期间一至二年级可享受国家助学金1000元/学期（如有调整将严格按照国家标准），三年级阶段可享受国家创业补贴1500元/人（如有调整将严格按照国家标准）。我校职业高中对口升学率100%，就业方向首次就业率100%，欢迎各位考生报考。
长沙市自立中等职业技术学校长沙市自立中等职业技术学校地址：长沙市岳麓区
长沙市自立中等职业技术学校官网： www.cstsjy.cn
长沙市自立中等职业技术学校公办还是民办？答：公办

对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：

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