教育部发布艺考改革最新政策，要点有哪些？

最近经常有小伙伴私信询问教育部发布艺考改革最新政策，要点有哪些？相关的问题，今天，宝箱网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、教育部发布艺考改革最新政策，要点有哪些？
• 2、你如何看待教育部要求逐步提高艺考文化课录取线这件事？
• 3、触目惊心的艺考腐败，如何才能消除

教育部发布艺考改革最新政策，要点有哪些？

引言：教育部发布了要对高校艺术类的专业考试招生做出改革。不仅要选拔优秀的文化人才，同时也要选拔有艺术特征的人才，所以说教育部才对艺考有了改革。要形成能够促进公平选拔评价体系。那对于教育部发布的艺考改革新政策有哪些要点呢？

一、扩大省级统考范围

教育部要扩大省级统考范围，艺术类本科的五个专业当中美术学类设计学类已经实现了省级统考覆盖，除了这些本科艺术学校，外而高校的美术和设计都不在组织考试。直接可以运用省级统考成绩。教育部就规定要全面实现艺术类专业省级统考全覆盖，要不断提高省级统考的水平和质量，增强考试的区分度，从而满足不同层次类型高校的选拔需要。

二、控制考试的范围和规模

由于省级统考的范围覆盖很多高校考试的规模越来越大，因此在全国组织考校还有三百多所参加考试的人数也非常多，给学生备考增加了非常大的负担。 所以为了保证招生的公平，教育部就明确规定要控制考试的范围和规模，从而缩小范围来选拔优秀的人才。可以根据不同水平进行不同级别的考试。严把考试的入关口组织关和评分关，确保考试的公平公正。

三、实行分类录取

规定对于高校艺术来说关度不高的专业，不在组织组织专业考试，而对于专业能力比较高的艺术专业，要继续组织专业考试，包括省级统考以及高校高高校校考。高校可以通过线上考试，或者是直接使用省级的统考成绩为方式进行初选，然后通过初选之后再进行一个筛选，要严格控制好对学生进行分类，分区分类录取。根据不同分数线的艺术考生进行不同的类型分配。

你如何看待教育部要求逐步提高艺考文化课录取线这件事？

教育部发布了意见表示将会逐步的提高艺考的文化课录取线，因为有很多网友都觉得如今艺术界的门槛过于低了。 有很多网友都觉得有些学生之所以会走艺术这条道路，就是因为觉得文化课太难了，艺术对于他们而言是一条退路，所以说文化课的成绩对于他们来讲根本就不重要。这样的想法是不应该存在的，因为选择艺术这条道路应该是非常的热爱艺术，而并非仅仅只是将艺术当作一条退路来看待。

一条退路

教育部提高了文化课的录取线，就会让这些所谓的艺术生对文化课更为关注，并且也会让他们更积极更努力的学习文化课。有很多学生在上高中的时候觉得文化课太难了，于是就想选择学习艺术，并且觉得艺术是自己的一个加分项，学习了艺术以后文化课的成绩就算再差今后也有着发展的空间。 宝箱网

忽略自己的文化课

并且在接触了艺术以后这些学生对于自己的文化课更是不管不顾了，这样的现象非常的不好，所以说有关部门才会提起重视。除此之外也有人将这件事情联想到娱乐圈里面的这些艺人，因为有很多娱乐圈的艺人，也同样是没有完成自己的学业就进入到了这个圈子当中。这样的情况下他们对于一些剧本没有深刻的了解，甚至有些人连台词都记不下来。

人不可以忘本

有很多网友都讽刺到这些所谓的明星其实也就是热度高了一些，但是如果看他们身上的真实成绩的话，就会发现这些明星也并没有特别突出的成绩。而且有些明星根本就没有任何的专业水准，之所以会走上这条路也是因为自己的颜值过关。而今有关部门想要提高文化课的录取线这种事情受到了很多人的支持，大家都表示无论走哪个领域首先应该将自己的教育接受完全。

触目惊心的艺考腐败，如何才能消除

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教育部｜强化艺考监督管理，减少艺考腐败！
艺考腐败，一直是近几年的热点。前后有多所重点艺术院校发生此类事件，时有发生。
央美城市设计学院领导向北京某画室泄露试题，涉嫌组织考试作弊，被判刑。
湖北美院原党委书记公然开会，扩大校考合格证发放比例，“框”进关系考生。
上戏招考“面试官”向家长索贿，为考生在招生面试时，谋取利益。
四川音乐学院声乐系的3位女教授（杨婉琴、费莉、邓芳丽）先后被J检带走调查。其中，邓芳丽为声乐系副系主任。此3人案发，疑似涉及艺考招生F败一事。
中央民族大学音乐学院原院长孟新洋共接受民大5位教师请托（其中包括时任民大美术学院国画系主任买新民），帮助13位考生通过音乐。
近日，教育部官网发布了《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》，该意见是从2021年开始推进相关改革工作，到2024年完成，并不一定是2022届就开始实行新政，要根据各省考试院下达的文件为准。
艺考反腐败，是本轮艺考改革的重点之一，《意见》中，至少从7个方面来严格规范艺考。
01加强考试组织规范管理
各省（区、市）和相关高校应按照有关保密工作规定，完善省级统考和校考命题、制卷、试卷流转、保管等各环节、全流程的管理。
严把考试入口关，通过现代技术手段，严防考生替考。
严把考试组织关，严格落实考生、评委、考场随机编排的“三随机”工作机制，严防考试舞弊。
严把考试评分关，完善专业考试评分标准，积极采取“考评分离”、评委现场独立打分、全程录音录像等方式，确保评分公平公正。
02健全完善考评人员遴选机制
2021年起，推进建立艺术类专业考评人员信息库，逐步实现各省（区、市）和高校共建共享，扩大考评人员遴选范围。
优化考评人员组成结构，逐步增加考评人员人数，扩大省外校外人员比例达到一半以上。
探索逐步建立艺术类专业考试考评人员和考生特殊关系申报制度，凡在规定时间内有指导、被指导关系或有亲属关系及其他利害关系的考评人员和考生，均须按要求进行申报，并严格执行回避制度。
高校领导干部子女或其他亲属报考本校的，须向学校报备并在校内公示，相关领导干部要全程回避。
严格执行违规考评人员“黑名单”制度，对于隐瞒不报、弄虚作假或违规违纪的考评人员，按有关规定严肃处理，并列入“黑名单”，终身不得参与高校考试招生工作。
03落实高校主体责任
高校是艺术类专业招生工作的责任主体，主要负责同志是第一责任人，分管负责同志是直接责任人。
04强化属地监管责任
省级招委是监管省级统考和属地高校艺术类专业考试招生工作的责任主体，主要负责同志是第一责任人，省级教育行政部门主要负责同志、分管负责同志和招生考试机构主要负责同志是直接责任人。
各省级教育行政部门和招生考试机构要按职责分工加强对属地高校艺术类专业考试招生工作的指导和监督检查。
各省（区、市）要加强初高中学段艺术教育，探索艺术院校附中与高校艺术人才培养的衔接。加强艺术教育培训机构规范治理，严厉打击培训机构组织或参与考试作弊、干扰考试招生秩序等违规违法行为。
05完善多级监督制约机制
建立健全省级招委统一领导，教育行政部门、招生考试机构、纪检监察部门和有关部门共同组成的省级监督检查工作组，对本地区艺术类专业考试招生工作进行全流程的监督。
建立健全学校纪检监察机构、教师、学生和社会多方参与的高校监督检查工作组，对本校艺术类专业考试招生工作进行全流程的监督。畅通社会监督举报渠道，完善考生申诉和学校仲裁机制，及时回应处理各种问题。
06强化招生信息公开
对艺术类专业考试招生实行中学、高校、地方、国家四级信息公开，主动接受社会监督。
中学要做好学生综合素质档案公示。
高校要及时、准确在本单位网站公布学校招生章程、分专业招生计划、考试工作方案、招生录取办法、录取结果、咨询申诉渠道等信息。
省级教育招生考试机构要在本单位网站公布艺术类专业招生政策、省级统考办法、统考合格考生名单、投档规则、咨询申诉渠道等信息。
教育部建立“高校艺术类专业考试招生管理服务系统”，加强对高校校考报名、资格审核、办法公开、结果公示等各个环节的监督管理。对未经公示的考生，一律不得录取，不予学籍注册。
07加大违规违纪查处力度
严格执行招生政策，严格遵守高校招生“十严禁”“30个不得”“八项基本要求”和《新时代高校教师职业行为十项准则》等规定。
对于高校艺术类专业考试招生中有违规违纪行为的工作人员和考生，严格按照有关规定严肃处理，并追究相关人员责任。
高校要严格开展艺术类专业新生入学资格审查和专业复测，对于审查或专业复测不合格、入学前后两次测试成绩差异显著的考生，要组织专门调查。
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